Motorbranschens snabba tekniska utveckling och skolans begränsade resurser leder till att mer och mer av den fordonstekniska utbildningen sker ute på företagen. Därför har det blivit viktigare än någonsin tidigare att företag och skola förstår varandra, arbetar tillsammans och skapar en fordonsutbildning som passar bägge parter.

Å ena sidan ska företagen ställa konkreta krav på lärarnas kompetens och utbildningens kvalitet. Å andra sidan ska skolan ställa tydliga krav på att företagen tar emot och förmedlar kunskaper till de elever som är ute på arbetsplatsförlagt lärande, APL, på ett professionellt sätt. För att klara detta krävs ett organiserat samarbete mellan företag och skola och därför har aktiva programråd bildats.

Diskussioner inom programråden

Vilka frågor de olika programråden diskuterar varierar beroende på lokala förutsättningar och behov.

Exempel på vanliga frågor:

• skolans kontakter med näringslivet
• skolans utrustning
• lärarnas fortbildning
• undervisningens anpassning till nya arbetsmetoder
• utbildningens kvalitet och inriktning
• rekryteringen till Fordons- och Transportprogrammet (FT)
• lokal anpassning av rekryteringsåtgärder
• företagens medverkan i grundskolans yrkesorientering
• övriga gemensamma aktiviteter
• lokal anpassning av utbildningen
• APL-handledarna och deras utbildning
• anskaffning av APL-platser
• val av lämpliga APL-arbetsplatser
• dimensionering av utbildningen

Exempel på programråds representanter:

• skolledare, som fungerar som sammankallande
• företagsrepresentanter
• politiker
• yrkeslärare
• elever
• studie- eller yrkesvägledare
• facklig representant

Se häftet i pdf

Läs Aktiva Programråd i MyPaper.

Beställ